IC=Individualized Cross-cultural Curriculum
IC课程体系由个性化、中国化、国际化三个框架组合而成，秉承“有一技之长者，皆为人才”的理念，以培养符合常春藤盟校标准的“倒T型”人才为目标，致力于实现学生个性化特点突出、标化考试成绩优秀、学术能力出众，最终赢得世界顶尖大学的青睐。IC 三大特点：个性化 中国化 国际化
3：对学生进行贯穿学习生涯的一对一个性化发展规划和升学指导，并优化通识课程、个性化发展、活动与升学的安排。
双班主任制：外教+个性化导师
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高一学年 |
高二学年
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高三学年 |
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SET英语课程 国际素养提升课程 STEM中英学术课程 中国特色课程 个性化跨文化课程 个性化升学指导课程 |
SET英语课程 国际素养提升课程 STEM中英学术课程 中国特色课程 个性化跨文化课程 个性化升学指导课程 |
SET英语课程（选修） 学科与素养提升强化课程 IC Super Semester（IC超级学期）
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高一参加TOEFL考试 |
高二参加TOEFL、SAT和SAT2考试 |
IC Super Semester（IC超级学期）: 通过个性化项目和综合答辩 通过针对性的升学辅导安排 帮助学生获得申请理想大学的巨大优势 |
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